.Солҳои мактабхониям тариқи сабақгирӣ каму беш хондани Қуръонро омўхта будам. Имрўзҳо ҳам аз рўйи ҳамон донишҳои андўхтаам каму беш сураҳои Қуръонро (пурра ё қисман) хонда меистам. Аммо аз сабаби ба хубӣ огаҳ набудан аз илми таҷвид дар баъзе ҷойҳо ба мушкилӣ рў ба рў мешавам. Бисёр мехоҳам, ки илми таҷвидро ҳадди ақал дар сатҳи заминавӣ омўзам. Оё дар ягон муассисаи шаҳри Душанбе (мактаби махсус, маркази омўзишӣ ва монанди онҳо) тадриси таҷвиди Қуръон расман ба роҳ монда шудааст?

Ассалому алайкум ва раҳматуллоҳ.Солҳои мактабхониям тариқи сабақгирӣ каму беш хондани Қуръонро омўхта будам. Имрўзҳо ҳам аз рўйи ҳамон донишҳои андўхтаам каму беш сураҳои Қуръонро (пурра ё қисман) хонда меистам. Аммо аз сабаби ба хубӣ огаҳ набудан аз илми таҷвид дар баъзе ҷойҳо ба мушкилӣ рў ба рў мешавам.  Бисёр мехоҳам, ки илми таҷвидро ҳадди ақал дар сатҳи заминавӣ омўзам. Оё дар ягон муассисаи шаҳри Душанбе (мактаби махсус, маркази омўзишӣ ва монанди онҳо) тадриси таҷвиди Қуръон расман ба роҳ монда шудааст?

Саволдиҳанда: Рустам